Una ronda, indagaciones filosóficas y más personas para pensar, juntas, solo
puede ser obra de espíritus inquietos.

El tercer jueves de
noviembre es una buena oportunidad para recordar el Día Mundial de la Filosofía,
en nuestra ciudad, se organizó una jornada en el Museo de Arte Contemporáneo,
donde se pudo compartir el porqué de la fecha e indagaciones filosóficas que se
suman a la formación de personas en un pensamiento crítico, independiente y
creativo.

Con invitaciones especiales
“Lo primero que es bueno hacer a la hora de filosofar es armar una ronda,
para que las indagaciones lleguen cara a cara”, invitaron Majo Montenegro y
Paola Novoa, quienes dirigieron la actividad, y coordinaron el taller Filo Arte
Sofar, que se dictó en los 2 Museos. “Todas
somos niñas y somos parte de un grupo de Extensión de la Universidad Nacional
del Sur”, contó Laura Morales, docente universitaria e integrante de Filosofía
con niñas, niños y adolescentes, proyecto de extensión de la Universidad
Nacional del Sur. “Hoy tratamos de juntar personas de distintas edades, es un
verdadero desafío porque cuando decíamos de hacer Filosofía con niños, niñas y
adolescentes, no pasa por la edad aunque estamos muy formateados”.
La aseveración tiene que ver con darse cuenta que son mundos muy distintos,
“queremos hablarle a todas esas edades distintas, pero iguales, lo que tenemos
en común es esa infancia, esa niñez que se asombra y que no toma como natural
algo que parece que está instaurado, y esto me hace preguntar, ¿son dos mundos
distintos y por eso los grandes nacen con los grandes, y los chicos nacen con
los chicos, como decía cuando era chica?”.
Un detalle curioso lo aportó la muestra que se montó en el salón de usos
múltiples, sombreros de diversos tamaños, formas y colores, producciones de la
Escuela de Artes Visuales de Bahía Blanca, como si estuviese planificado, la
filosofía y la exhibición preguntaran a los presentes qué llevan en la cabeza.
“Filosofar en gran parte implica trabajar con preguntas, con dudas, la
interrogación como medio para abordar posibles respuestas, hablo de mí, y lo
hago de forma ensayística, estoy pensando en dos formas: estoy tratando de
hacer filosofía con esta edad, la edad del asombro y de las dudas, y que va
desde los 3 o 4 años hasta que uno se muere, y también es tentarlos a seguir
haciendo esto o de intentarlo”. Desde este punto de partida, Morales planteó la
oportunidad de pensar, y se valió de dos imágenes proyectadas sobre la pared,
los dos personajes mostrados eran totalmente distintos: una mujer simbolizada
en una escultura como la diosa Ocasión y Bob Patiño, un señor muy estudioso,
graduado de una universidad muy importante, y muy malo, que suele aparecer en
la tira Los Simpson. La primera está totalmente pelada y luce un gran flequillo,
también tiene alas en los pies, mientras que Patiño tiene una gran melena. “Hay
un dicho que dice a la oportunidad la pintan calva, si la quiero agarran verán
que va a ser difícil y solo si la veo de frente voy a lograrlo, mientras que
Bob tiene tanto pelo; lo que sostengo es que en este momento, en la actualidad,
tomar las oportunidades, encontrar algo que sea interesante, que sea bueno, que
sea significativo no pasa porque hay pocas oportunidades sino porque hay tantas
que hay que reconocer las lindas, las buenas, las interesantes. Estamos sobre
estimulados de imágenes, mensajes, productos, hay que consumir. Sin embargo,
tengo otro tiempo en la mano, para dialogar filosóficamente, para tener esta
intensidad de parar un poco, hay que ganarse la oportunidad”. En esto, Laura
Morales apunta a que las oportunidades no están dadas solamente en el consumo,
persiguiendo el último teléfono de moda, la última muñeca o ir de crucero, “hay
otras cosas que merecen ser vividas, que pueden o no pueden ser útiles,
pensamos que el diálogo en el mirarnos cara a cara es una oportunidad de
restablecer eso que nos cuesta tanto, ser una comunidad, algo en común, qué
tenemos en común: el podernos ver, escuchar, discentir, enfrentar opiniones,
por eso la Filosofía es una oportunidad, una ventana para el pensar”, desafió.

Y para qué
“Hay una famosa
apreciación de Oscar Wilde sobre el carácter inútil del arte: todo arte es
completamente inútil. Y la filosofía tiene mucho de arte. Conmueve, moviliza,
zamarrea, busca desde la razón exceder a la razón, busca trascendencia. Si la
acción filosófica se reduce a la búsqueda de fundamentos que sin embargo se
muestran infundados, abismales y cambiantes, ¿no se vuelve la filosofía una
tarea profundamente inútil?”, explica Darío Sztanjnzrajber, el filósofo argentino,
en ¿Para qué sirve la filosofía?
En la jornada, se planteó qué es pensar
filosóficamente. Para entenderlo mejor, se lo preguntaron a alumnas y alumnos
participantes de los talleres anuales. “Es arte, imaginación, creación, lo
individual y lo grupal, es cuerpo y mente, lenguaje, cerebro, expresión; es
razonar, decidir, evaluar, plantear, tener procesos, gustos, afectos, ideas; es
originalidad y también el opinar de la masa; es preguntar y cuestionar”. Una
experiencia filosófica deja su marca y hace 20 años Agustín dijo que la
Filosofía es “la luz que indica el camino hacia el faro del pensamiento ajeno”,
y el rescate de esta definición pone en valor la tarea del proyecto universitario,
que rompió con la creencia que solo algunos hacen filosofía.
Pensar con el otro, con cualquiera de nosotros o con filósofos renombrados,
para esto es hay que revalorizar a la Filosofía y por eso voy a rebatir a un
poema, Fernando Pessoa”, quien defendía que la filosofía era solo idea y “me
permito rebatirlo, hoy mismo en el Día Mundial de la Filosofía, todos nosotros
y nosotras estamos juntos actuando, accionando, pensando juntos en esta
oportunidad que nos han dado estas compañeras y demostramos que son más que
ideas”.