Un
proyecto promocionado por la Lista Azul de trabajadores no docentes de la
Universidad Nacional del Sur (UNS), vinculado a la implementación de un Jardín
Maternal dependiente de la casa de estudios y abierto a toda la comunidad
académica para la formación de los más chicos, recomenzó su recorrido en las
últimas semanas, luego de lograr la aprobación por unanimidad en el Consejo
Superior Universitario (CSU).
El Jardín Maternal proyectado dista de ser una simple guardería, ya que además
de atender a las necesidades de contención y cuidado de los pequeños bajo su
guarda se concibe como una instancia educativa con chicos de 45 días en
adelante. Por otra parte, es pensado para toda la comunidad universitaria, por
lo que sus impulsores lo imaginan abierto y no sujeto a ninguna clase de
selección intelectual, económica o de otra índole.
El proyecto comenzó su recorrido en 1992, cuando el CSU estableció medidas para
la concreción de un Jardín Maternal “para la atención de las necesidades de la
comunidad universitaria con hijos pequeños: docentes, no docentes y alumnos”.
Trece años más tarde, en 2005, el cuerpo resolutivo aprobó la cesión en
comodato de dos inmuebles propiedad de la UNS para avanzar en tal sentido, a
los fines de cumplir con lo establecido y considerando que la implementación
efectiva del espacio “implica la creación de una institución abierta a la
comunidad universitaria, de carácter comunitario, con objetivos que apuntan a
atender y propiciar el desarrollo integral de los niños en edades que oscilan
entre los 45 días y los 3 años de edad”. Como beneficiario del comodato
apareció entonces la Asociación de Trabajadores de la Universidad Nacional del
Sur (ATUNS).
Por otra parte, el proyecto cuenta con el aval de la Ley de Educación Nacional
en vigencia, que establece que el primero de los períodos de la educación
inicial comienza justamente en esa franja de edades. Además, los propios
Estatutos de la UNS marcan como obligación del CSU el “establecer todo lo
conducente a la asistencia social de los docentes, alumnos y no docentes”.

Antecedentes
Se registran los casos de las universidades nacionales de Cuyo, Mar del
Plata, Río Cuarto, Luján, Nordeste y Buenos Aires, cuya infraestructura cuenta
actualmente con jardines maternales y algunas de las cuales fueron consultadas
por la UNS para considerar el proyecto.
En la sesión plenaria extraordinaria en que se completó el trunco encuentro del
24 de mayo último -aquel en que se otorgó la reválida a Gloria Girotti, lo que
motivó incidentes y el levantamiento del plenario- el CSU dio luz verde a la
conformación de una comisión que tratase el tema, compuesta por representantes
de todos los claustros (ver EcoDias 367).
La comisión, encargada de evaluar “la factibilidad de la puesta en
funcionamiento de un Jardín Maternal”, se reunió hace algunos días, con
notorias ausencias. Simultáneamente, se conoció la postura de parte del gremio
ATUNS, contraria al proyecto y tendiente a lograr un adicional en los haberes
para el pago de la prestación del servicio por fuera de la institución.
Por ello, la Lista Azul de no docentes emitió un comunicado donde afirma que
“no debemos pensar la educación como un gasto, sabemos que es una inversión
fundamental que la Universidad puede afrontar porque cuenta con el prestigio de
sus escuelas, docentes idóneos y la voluntad de todas las listas que conforman
los órganos de gobierno”.
“Ninguna solución de emergencia (guarderías, subsidios, convenios con
particulares) puede suplir esta necesidad que la universidad puede y debe
afrontar, obteniendo los recursos presupuestarios que necesita, gestionándolos
con la fuerza de todos los gremios y de todos los lugares de representación”,
finaliza.